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抖音联合U普中国{共建青年内容池,青少q模式迎来从堵到?nbsp;
5?5日,抖音在北京D办青年模式媒体开放日。会上,抖音宣布联合U普中国、中U院之声、中国科协青年U技中心(j)、中国科技馆、中U院物理所发v青少q科普创作计划,邀(g)请专业科普内容生产机构和个hQ创作适合青少q观看的U普视频Q共建青年模式内容池?/span>
U上U下为青年提供优质U普资源
据介l,青少q科普创作计划将邀(g)请全国高校、研I机构、学术组l、公益基金会、出版社、博物馆、科技馆等专业U普内容创作生机构和个人,围绕U学U普、h文艺术、兴爱好、家庭教育等方向Q积极在抖音创作适合青少q观看的U学、有、体pd知识内容。抖韛_从q营服务、品功能、流量激q斚w全方位助力优质内容生产和分发?/span>
具体来说Q在q营服务上,抖音对加入计划的作者提供包括内容创作指对{一对一专属C服务{在内的_化服务;在品功能上Q优先开放视频共创、视频合集及其他新功能,方便U普内容创作Q在量Ȁ׃Q除?jin)首期投入过亿流量外Q还在青少q守护中?j)、青年模式弹窗{位|给予青年相关内容更多曝光?/span>
值得注意的是Q抖音目前正在内“推荐青年观看”这一功能Q将邀(g)请加入计划的作者参与青年模式内容池评议,未来也将Ҏ内容的推荐率优化青少q模式的内容池结构,真正和权威机构、专家学者一起共建青年模式内容池?/span>
作ؓ计划的联合发h之一Q科普中国新媒体q营负责人徐来在会上表示Q青年使用短视频是大势所,作ؓ安、机构能做的是“尽我所能ؓ他们提供好的产品、好的环境”,q引导孩子利用好短视频。他_未来U普中国会积极参与内容创作,引导U普短视频创作者ؓ青少q制作出更好看、更有料的科普视频?/span>
除了(jin)联合发v方,目前已经有博物杂志、上知天文(北京U学技术出版社U普品牌Q、中国工E院院士金涌、同大学退休物理教授吴gh{机构和个h加入Q用优质内容守护青少q健hѝ据悉,目前计划仍在q泛招募中?/span>
功能q代内容充实让青年q
会上Q抖音青年相关负责Zq会关?j)的重点问题做?jin)回应?/span>
此前有媒体报道称Q市面上部分q_青少q模式内容低q|有家长认为青年模式{于q儿园模式。早?021q_抖音青少q模式就推出?jin)适龄推荐功能Q根据青年的认知能力,每三岁设|独立的内容推荐{略?/span>
举例来说Q儿歌类内容会更多推荐给6岁以下的孩子Q读书书评类对认知能力要求更高的内容Q则会更多推荐给6岁以上的孩子。在发现늚频道内容讄上,低龄孩子会更多看C惯养成类内容Q?5岁以上的孩子则会增加院士U普{对理解能力要求更高的内宏V?/span>
此外Q针寚w年模式内容_糙、体pd和权威性不的问题Q相兌责h介绍Q抖音青年模式的工作思\很早前就从“堵”{向“疏”,从保护{向了(jin)发展Q从最早仅提供安全内容和功能,到后来与学术机构、出版社、学者教师等合作Q丰富和完善功能和内ҎQ让青少q模式真正成为孩子“学知识、观世界”的H口?/span>
q两q_除了(jin)通过“萌知计划”“星河知识计划”等引入青少q专属创作者外Q抖音也陆箋(hu)和少q儿童出版社、故宫博物院、科创中国、南开大学文学院、中国物理学会、北京师范大学科学教育研I{机构,推出《十万个Z么》系列短视频、“抖来云逛馆”计划、《科创中q院士开讌Ӏ栏目、短视频版《唐诗三N》、《科?时》物理直播课{精品知识内容,联合中国U学院D办跨q科学演Ԍ持箋(hu)为青年提供优质学习资源?/span>
会上Q清华大学新M传播学院副教授蒋俏蕾也就青少q模式的现状和问题进行了(jin)分析Q她认ؓ目前青少q模式的应用存在三对矛盾Q技术上Q防护与破解的矛盾;内容上,健康度与吸引力的矛盾Q行ZQ线上与U下的矛盾。解册些矛盄Ҏq是要提高青年的媒介素养,而这一q程学校、家ѝ社会都不应~Z?/span>
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